KINESITHERAPIE PROPRIOCEPTIVE :

Jour 1 : BILANS POSTURAUX

Les bases du fonctionnement sensorimoteur et biomécanique de la posture debout d’un individu (1h30)
Équilibre/Déséquilibre postural : La régulation de la posture
– Les clés de prise en charge d’un patient
– Rappels physiologiques et biomécaniques
– Rappels physiopathologiques et leurs conséquences posturales
– Objectifs de rééducation

Réaliser un bilan postural – Théorie (1h)
Bilans posturaux par observation directe, vidéo et ordinateur

Bases théoriques pour la réalisation d’un bilan postural statique (4h)
• Atelier pratique d’un bilan postural (1h) : Analyse statique de la posture, les tests posturaux, analyse dynamique de la posture, analyse de l’imagerie EOS
• Atelier pratique de l’analyse statique réalisé par les stagiaires (2h)
• Validation des objectifs partiels du jour par le QCM (1h)

Jour 2 : REEDUCATION POSTURALE

Bases théoriques pour la réalisation d’un bilan postural complet (3h30)
• Atelier pratique de l’analyse dynamique réalisé par les stagiaires  : Analyse dynamique de la posture, tests de mobilité, de souplesse, d’équilibre et de stabilité
• Validation des objectifs partiels par le QCM

Interprétation de l’imagerie médicale « EOS » pour compléter son bilan postural et développer un plan de rééducation futur (1h)
• Atelier Théorique de l’analyse de l’imagerie EOS : Rapport EOS Posture Globale, classification de Roussouly

Données pratiques pour la mise en place d’un protocole de rééducation (3h30)
• Ateliers pratiques : Protocole de Rééducation des déséquilibres posturaux (1h)
– Analyse de la mobilité du pied, du complexe lombo-Pelvi-Fémoral, de la mobilité vertébrale
– Analyse de la tonicité des muscles du pied, du Complexe lombo-Pelvi-Fémoral, des muscles para-vertébraux
– Analyse de la mécanique diaphragmatique
– Analyse de la stabilité sensorimotrice en dynamique
– Éducation à la santé
• Ateliers pratiques : Protocole de rééducation des déséquilibres posturaux réalisés par les stagiaires (2h30)
• Mise en situation des stagiaires (30 min)

Formation validée par l’ANDPC (action n°83472325017).
Formation susceptible d’être prise en charge par le FIF-PL.

Méthodes et moyens pédagogiques :
Alternance de méthode pédagogique active, expositive et interrogative
Utilisation de simulation, d’exposés et de QCM

Ressources pédagogiques : Support de cours en PDF, programme type, fiches pratiques, études de cas, études scientifiques

Modalités d’évaluation :
Un test d’auto-évaluation est effectué au début de la formation
Le transfert de compétences pendant la formation est évalué par des QCM et des études de cas cliniques
Le transfert de compétences à la fin de la formation est évalué par une évaluation formative de la mise en pratique du protocole de diagnostic, de la stratégie du traitement adaptée au déséquilibre postural du stagiaire-patient.
A 15 jours de la fin du stage est réalisé un RDV téléphonique pour répondre aux éventuelles difficultés rencontrées par le stagiaire ou aux diverses questions.