La rééducation maxillo-faciale de l’adulte
Cette formation s’adresse aux masseurs-kinésithérapeutes souhaitant approfondir leur pratique dans la prise en charge des dysfonctions de l’appareil manducateur. Elle aborde l’ensemble des manifestations cliniques rencontrées — douleurs, déséquilibres musculaires, bruits articulaires, désunions condylo-discales réductibles ou irréductibles, et perturbations de la cinétique mandibulaire — afin de permettre aux participants d’en comprendre les mécanismes et les enjeux thérapeutiques. Les stagiaires apprendront à analyser, évaluer un patient et réaliser un bilan fonctionnel complet, puis à mobiliser des techniques ciblées pour améliorer la cinétique mandibulaire, réduire les douleurs, diminuer les attitudes nociceptives et parafonctions, et restaurer la liberté articulaire.
Une large place est accordée à l’élaboration d’un programme de rééducation personnalisé, associant le patient de façon collaborative, que ce soit dans le cadre d’un syndrome algo-dysfonctionnel ou en suites de cancérologie, de chirurgie, de traumatologie de l’appareil manducateur ou de paralysies faciales. La formation inclut également un volet dédié à l’éducation en santé et aux auto-soins quotidiens du patient, ainsi qu’à la connaissance des filières de soins pour une meilleure communication avec les différents intervenants de l’équipe pluridisciplinaire.
! Validation – CERTIFICATION PERIODIQUE ; info ci-dessous !
Groupe de formation : 8 à 18 stagiaires , Clôture des inscriptions le 10 février 2027
Durée
3 jours (23h30)
Dates
16 au 18 février 2027
Lieu
Tarif
850€ + déjeuners
Objectifs
A l’issu de la formation, le kinésithérapeute saura
- Maîtriser le raisonnement clinique de la prise en charge des différentes pathologies maxillo-faciales.
- Mettre en correspondance son savoir, son savoir-faire.
- Choisir entre les différentes techniques, en indiquer certaines et surtout contre-indiquer les autres.
- Surveiller l’évolution, faire de la prophylaxie de toute évolution péjorative.(drapeau rouge)
- Éduquer le patient à son auto prise en charge et auto évaluation.
- Connaître l’anatomie de la face,
- Connaitre la cinétique mandibulaire,
- Connaitre la physiopathologie,
- Établir un bilan précis
Les Objectifs généraux
- Analyser la pratique actuelle et les recommandations de l’HAS
- Concevoir et produire un protocole de prise en charge kinésithérapique adapté après un bilan complet
- Mobiliser ses connaissances acquises et les appliquer à bon escient
- Mise en place de l’auto-rééducation
- Savoir, savoir pratiquer, savoir être, savoir relationnel et économique
PUBLIC & PRÉ-REQUIS
Masseurs-kinésithérapeutes
Pré-requis : Diplôme d’état de masseur-kinésithérapeute
PROGRAMME
1er jour :
Désordres temporo-mandibulaires (DTM)
- Théorie
- Examen de l’occlusion
- Synthèse du BDK avec le patient
- Physiopathologie/Etiopathogénie)
- Travaux pratique en binôme
- Les différents professionnels de santé impliqués / communiquer, se coordonner et collaborer
- L’ETP
- Synthèse de la journée
2eme Jour:
Les DTM suite
- Elaborer un protocole de rééducation avec le patient en fonction de ses objectifs et de sa motivation
- Le programme d’auto-rééducation de fin de soins
- Atelier : nombreux cas cliniques
Traumatologie et chirurgie de la face, cancérologie ORL
- Les fractures faciales, maxillaires et mandibulaires
- Le bilan et le protocole de rééducation
- Sur les deux chapitres « désordres et séquelles post traumatiques
- La traumatologie de la face
- Les fractures articulaires capitales
- les fractures non-articulaires ostéosynthésées
- Imagerie (radiologie-scanner)
- Bilans analytique et fonctionnel (partie spécifique / DTM)
- Mise en place d’un protocole de Rééducation adapté selon les mêmes concepts d’autonomisation
- Les exercices d’auto rééducation du patient à domicile
- Atelier : cas cliniques / vignettes
La chirurgie orthognatique
- La croissance de la face dans 3 plans : antéropostérieur, vertical, transverse
- La chirurgie orthognatique
Les anomalies ou dysmorphoses verticales
- Les bilans pré et post-opératoires, la rééducation, l’éducation thérapeutique
- Atelier : cas cliniques / vignettes
La cancérologie ORL, les traitements chirurgicaux, la radiothérapie, les curages ganglionnaires, les séquelles, bilans
- protocoles de rééducation pluriel : ATM, PF, cicatrices, drainage lymphatique, Mobilisateur buccal, gouttières de fluorisation, auto-rééducation
3ème jour
Paralysies faciales
- Rappels anatomiques
- diagnostic différentiel PF centrale ou PF pérophérique (de Bell)
- Sémiologie
- signes extra-faciaux
- Bilans (Testing musculaire analytique en binôme)
- Etiologie, traitement des PFP
- bilan rééducation, auto-rééducation, auto-éducation
- bilan des syncinésies
- compléments de rééducation
- protocoles
- rôle du kinésithérapeute
- traitements complémentaires (botox)
- chirurgie palliative et spécificités de la rééducation (anastomoses)
- La rééducation après le traitement orthodontique pour harmoniser et stabiliser le résultat
- Les fonctions oro-faciales
- Rappels anatomiques : la langue
- Fonctions (déglutition, mastication, phonation, succion, insalivation, goût, respiration, préhension)
- Bilan (dysmorphoses faciales, ventilation, phonation, position linguale…)
En binôme : auto-évaluation, hétéro-évaluation
- Bilans sphère oro-faciale
- Rééducation (position de repos, tonus musculaire, phonation, ventilation, automatisation de la position de repos)
- Protocoles enfants, Protocoles adultes (avant et après la chirurgie orthognatique, SAHOS, orthodontie)
- Auto-rééducation au domicile, Protocole de rééducation de chaque séance en progression
- Pratique, cas cliniques
Synthèse des 3 jours de formation
Grilles d’évaluation
Mise à jour : septembre 2026
FINANCEMENT
PROFESSIONNEL LIBERAL
DPC : En attente de validation
FIF-PL : En attente de validation
PROFESSIONNEL SALARIE
OPCO Employeur
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES ET D'ÉVALUATIONS
En alternance et de façon équilibrée :
- grille de préformation pour échanger sur les pratiques professionnelles
- cours théorique
- méthode participative et interrogative pour faire « tomber »les croyances et les mauvaises pratiques
- travaux pratiques en binômes après démonstration collective
- cas cliniques : méthode participative et démonstrative
Questionnaire sur les pratiques professionnelles « pré » (pré-test) et « post formation » (post -test)
- une analyse partagée des résultats du pré test est effectuée au cours des différents temps de la formation, avec analyse des écarts entre les réponses des participants et les réponses attendues en référence aux différentes recommandations
- Questionnaire de satisfaction immédiate
- Questionnaire à distance sur la satisfaction et le transfert des connaissances et compétences acquises en situation de soins
Questionnaire PRE / POST sur les pratiques
CERTIFICATION PERIODIQUE
Validation de l’AXE 1
AXE 1 : Améliorer les connaissances et les compétences.
Ref. K19
La FORMATRICE
Nadine VARAUD
Masseur-kinésithérapeute
- Kinésithérapie libérale depuis 1986, spécialisée en traitement des cicatrices et rééducation maxillo-faciale
- Formatrice depuis 30 ans
- Intervenante à de nombreux congrès et soirées scientifiques, publications
- Référencée par le RKS pour les formations cicatrices