Remarque : Un environnement numérique sera mis à disposition des apprenants tout le long du cursus. Il regroupera les questionnaires, les supports et annexes, un forum permettant d’échanger entre apprenants et formateurs et poser ses questions.

Année 1 – Séminaire 1 : Les bases de la sensorimotricité (25 au 27 septembre 2025)
Ce séminaire vous permettra de découvrir les bases théoriques et cliniques du contrôle sensorimoteur. Les concepts clés de la physiologie de la posture seront explicités, et les stagiaires apprendront à réaliser un bilan postural des pieds à la tête, de l’interrogatoire à la réalisation des tests. Les principes de traitement seront exposés ainsi que la théorie et la pratique de la réalisation de semelles neurosensorielles.

La posturologie : historique, intérêt et limites
Rôle du pied dans le contrôle sensorimoteur
Principes thérapeutiques : déparasitage, remédiation et suivi
Examen clinique postural : Interrogatoire
Examen clinique postural : Bilan morpho-positionnel
Raisonnement / Protocole d’examen clinique
Réalisation d’orthèses plantaires : Techniques de fabrication, intérêts et limites, matériaux et matériel nécessaire

Synthèse théorique, synthèse pratique

Année 1 – Séminaire 2 : Bilan dynamique et interdisciplinarité (6 au 8 novembre 2025)
Ce séminaire permettra d‘approfondir la physiologie et la pathologie posturale. Il visera en particulier à développer une approche systémique et un raisonnement basé sur la notion d’information et de régulation sensorielle. Une attention particulière sera apportée aux chaînes neuro-musculaires et à la proprioception. Sur le plan clinique, vous serez amené à développer votre qualité palpatoire et apprendrez à réaliser un bilan postural complet, incluant des tests dynamiques d’évaluation de la mobilité et du tonus musculaire. La recherche des différents parasites pouvant perturber le contrôle postural sera abordée.

 Notions avancées sur le contrôle sensorimoteur : physiologie et pathologie du contrôle postural, les chaînes musculaires
L’entrée proprioceptive : définition, récepteurs et rôle dans le contrôle postural, dysfonction proprioceptive, physiopathologie, traitement (méthodes de déparasitage), éducation palpatoire

Bilan dynamique et raisonnement / protocole clinique : théorie et pratique

Cas cliniques

Synthèse théorique, synthèse pratique

Année 1 – Séminaire 3 : Entrées proprioceptives et céphaliques (29 au 31 janvier 2026)
Lors de ce séminaire, l’anatomie et la physiologie de la proprioception et des entrées céphaliques du système postural (vision, vestibule et région stomatognathique) seront abordés. Vous apprendrez à tester chacune de ces entrées dans le but de tenir compte des perturbations pouvant les affecter et de proposer une prise en charge appropriée incluant notamment une orientation vers le spécialiste concerné. L’évaluation de l’entrée proprioceptive se poursuivra, avec un abord spécifique de la région des genoux, hanches et bassin. La notion d’inégalité de longueur des membres inférieurs et ses implications cliniques seront présentées selon les données actuelles de la science.

 L’entrée oculaire – La vision, l’oculomotricité : anatomie, rôle dans le contrôle postural, tests pour mettre en évidence les parasites, prise en charge
L’entrée vestibulaire : Anatomie, rôle du vestibule dans le contrôle postural et moteur, tests et prise en charge
La région stomatognathique : Anatomie, rôle de l’occlusion dans le contrôle postural, rôle de somesthésie dentaire / labiale / linguale, tests et prise en charge
Notions avancées sur l’entrée proprioceptive et éducation palpatoire
Comment échanger avec les spécialistes des entrées céphaliques ?
Latéralités et céphalées
Proprioception : tests de mobilité des genoux, hanches, bassin
Comment échanger avec l’ostéopathe ?

Cas cliniques

Bilan complet et raisonnement / protocole clinique
Synthèse théorique, synthèse pratique

Année 1 – Séminaire 4 : Bilan instrumenté et rachis ((26 au 28 mars 2026)
Ce séminaire vous permettra de découvrir les bases théoriques et cliniques d’un examen instrumenté : podométrique statique et dynamique et stabilométrique. L’évaluation de l’entrée proprioceptive se poursuivra, avec un abord spécifique de la région du rachis et du thorax. Outre les dysfonctions, les pathologies du rachis et leur prise en charge seront présentées selon les données actuelles de la science.

 La stabilométrie : Intérêt, les technologies, fournisseurs et matériels, conditions d’enregistrement, paramètres étudiés, le bilan stabilométrique en pratique
La podobarométrie : Les plateformes, les technologies, fournisseurs et matériels paramètres étudiés, le bilan podométrique en posture debout en pratique
Proprioception et dysfonctions du rachis : Anatomie, physiologie, tests,
Respiration et posture – rachialgies
Comment échanger avec le kinésithérapeute ?
Bilan complet et raisonnement / protocole clinique
Synthèse théorique, synthèse pratique
Evaluation théorique et pratique

Année 2 – Séminaire 1 : Entrées céphaliques et bilan instrumenté (approfondissement) – (17 au 19 septembre 2026)
Vous apprendrez à identifier de manière précise, complète et fiable les dysfonctionnements pouvant affecter les entrées céphaliques du système postural afin d’orienter vers le spécialiste concerné si besoin. L’accent sera mis sur le diagnostic différentiel, l’identification des signes d’alerte et l’orientation au médecin en cas de pathologie organique affectant ces capteurs.

Les notions les plus approfondies de la physiologie de ces récepteurs et de leurs interactions seront abordées.

Vous apprendrez également à réaliser une analyse complète des capacités posturo-cinétiques des patients : bilan stabilométrique, bilan baropodométrique statique et dynamique, analyse photogrammétrique et vidéo, capteurs inertiels. L’ensemble des paramètres d’analyse du mouvement que ces outils d’aide au diagnostic permettent d’obtenir seront présentés, assortis de nombreux cas cliniques.

L’entrée oculaire – Vision (avancé) : Tester l’entrée visuelle, méthodologie diagnostique, principales pathologies oculaires, signes d’alerte
L’entrée oculaire – Oculomotricité (avancé) : Tester l’entrée oculomotrice, méthodologie diagnostique, principales pathologies oculomotrices, signes d’alerte
L’entrée vestibulaire : Tester l’entrée vestibulaire, méthodologie diagnostique, principales pathologies vestibulaires, signes d’alerte
L’entrée dento-manducatrice : Tester la région dento-manducatrice, méthodologie diagnostique, principales pathologies, signes d’alerte
La stabilométrie : Nouveaux paramètres et tests, réalisation et interprétation du bilan stabilométrique, liens avec les douleurs chroniques non spécifiques, apport de la stabilométrie dans le diagnostic et l’examen clinique
La baropodométrie : Physiopathologie de la marche, nouveaux paramètres et tests, réalisation et interprétation du bilan podométrique dynamique, liens avec les pathologies, apport de la baropodométrie dans le diagnostic et l’examen clinique

Autres outils d’analyse du mouvement en posture debout et en dynamique utilisables en clinique libérale

Bilan complet et raisonnement / protocole clinique
Cas cliniques

Synthèse théorique, synthèse pratique,

Année 2 – Séminaire 2 : Enfants, personnes âgées, viscères et posture (19 au 21 novembre 2026)
Les tests spécifiques aux enfants et personnes âgées seront abordés, ainsi que les particularités de leur prise en charge, assorties d’exemples cliniques. Une attention particulière sera portée au diagnostic différentiel et à l’identification de pathologies graves relevant de l’orientation au médecin. Vous apprendrez à évaluer le risque de chute chez la personne âgée, les retards de développement neurosensoriel de l’enfant et ses troubles de la marche, et à identifier les prises en charge les plus appropriées. Les liens entre posture et troubles neuro-développementaux (dyslexie etc.) seront abordés dans le détail afin de développer une prise en charge optimale de ces patients. Vous serez notamment capables d’orienter vers le spécialiste concerné le cas échéant, ou vers le médecin en cas de signes d’alerte.

L’enfant : Spécificités physiologiques, pathologiques et cliniques, développement neurosensoriel et moteur
L’enfant – Tests spécifiques : Protocole d’examen clinique adapté aux enfants, prise en charge et thérapeutiques spécifiques, diagnostic différentiel et orientation médicale
La personne âgée : Spécificités physiologiques, pathologiques et cliniques, impact sensoriel et moteur du vieillissement, risque de chutes
La personne âgée  – Tests spécifiques : Protocole d’examen clinique adapté, prise en charge et thérapeutiques spécifiques, diagnostic différentiel et orientation médicale

Bilan complet et raisonnement / protocole clinique
Cas cliniques

Synthèse théorique, synthèse pratique,

Année 2 – Séminaire 3 : Sport et posture (28 au 30 janvier 2027)
Les questions suivantes seront étudiées en détail : quels sont les effets du sport sur la santé générale et posturale ? Quels sont les liens entre qualité de la posture et performance sportive ? Quels sont les facteurs de risque endogènes et exogènes du sport ? Quels sont les différents types de sport et leurs particularités sur le plan postural et implications cliniques ? Comment prendre en charge un patient sportif en podologie posturale ? Quelle influence du chaussage sur la posture et la performance sportive ? Enfin, les bases théoriques du kinesiotaping et son application pratique (notamment dans le cadre du sport) seront détaillées.

Le sportif – contrôle postural et moteur : Spécificités physiologiques, pathologiques et cliniques du sportif, spécificité par type de sport, la chaussure de sport
Le sportif – spécificités cliniques : Tests cliniques et instrumentés spécifiques aux sportifs, protocole d’examen clinique adapté, thérapeutiques spécifiques
Le kinesio-taping : Modes d’actions et preuves d’efficacité, indications et contre-indications, grands principes d’application
Bilan complet et raisonnement / protocole clinique
Cas cliniques

Synthèse théorique, synthèse pratique,

Année 2 – Séminaire 4 : Préférences sensori-motrices, posture et émotions, interactions (18 au 20 mars 2027)
Lors de ce séminaire la physiologie des préférences sensorielles et motrices sera abordée. En particulier, les interactions fonc- tionnelles entre les différentes entrées du système de régulation de la posture et les notions d’idiosyncrasie, de repondération

sensorielle et de vicariance, d’affordance et d’empan. Les implications cliniques, physiologiques et pathologiques des latéralités

et préférences sensori-motrices seront précisées et illustrées de cas cliniques. Le modèle bio-psycho-social de compréhension de la douleur et de prise en charge des patients sera présenté. Les implications cliniques directes seront soulignées, avec notamment l’approche patient-centrée, l’évaluation des facteurs psycho-cognitifs avec des outils fiables et leur prise en charge par une communication adaptée seront détaillées.

Modèles d’explication de la douleur : modèle biomédical et modèle biopsychosocial, corrélations antomo-cliniques, approche patient-centrée, facteurs de risques non mécaniques, conduite à tenir.

Neuroplasticité du système sensorimoteur : redondance sensorielle, vicariance et repondération et préférences sensorielles.

Normalité, pathologie, dysfonction ou idiosyncrasie ?

Interactions sensorimotrices
Préférences sensorimotrices : définition, historique du concept, éthique de la recherche, asymétries inter-membres, implications thérapeutiques et conduite à tenir

Bilan complet et raisonnement / protocole clinique
Examen théorique & pratique sur l’ensemble de la formation

Mise à jour : septembre 2025

PROFESSIONNEL EN LIBERAL
Chaque séminaire est déposé individuellement auprès de l’ANDPC et du FIF-PL pour optimiser les prises en charge et selon les accords respectifs de ces financeurs.

Les accords FIF-PL sont validés sur une année civile. Nous ne pourrons vous remettre les N° NacPro des années 2026/2027 pour les sessions 3 à 8. Pour information, ces sessions ont été précédemment validées sur 2024 et 2025.

PROMOTION 2025-2027

FIFPL

• 25 au 27 septembre 2025 – Année 1 – Séminaire 1 : Les bases de la posturologie clinique – n°action : S0920250070044
  
• 6 au 8 novembre 2025 – Année 1 – Séminaire 2 : Posturologie clinique : bilan dynamique et interdisciplinarité – n°action : S0920250070043
  

DPC :

– 25 au 27 septembre 2025 – Année 1 – Séminaire 1 : Les bases de la posturologie clinique – ACTION N°83472525061

– 17 au 19 septembre 2026 – Année 2 – Séminaire 1 : Entrées céphaliques et bilan instrumenté – ACTION N°83472325006

PROFESSIONNEL SALARIE
OPCO Employeur

Avant chaque séminaire, vous aurez un QCM à compléter via l’environnement numérique. Ce QCM vous sera également soumis après le séminaire. Il permet de s’assurer de la bonne compréhension des différents points abordés et d’évaluer la progression individuelle et générale du groupe.

A la fin de chaque année, une évaluation finale est organisée en deux parties :
– 1 écrit (QROC) sur table => Durée 1h en première année, 2h en deuxième année
– 1 évaluation pratique où vous serez à tour de rôle patient puis praticien => Durée 1h